CURSO – TALLER: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS CON EL ENFOQUE DE MARCO LÓGICO (EML)

DIRIGIDO A:

El curso está dirigido a estudiantes de los últimos años de las carreras de Economía, Administración de Empresas, Ingeniería, Informática, Psicología, Ciencias de la Educación, etc.; en general todas aquellas ciencias a través de las cuales se pueden llevar adelante distintos programas y proyectos, ya sean estos de inversión privada como proyectos tendientes al desarrollo.

OBJETIVO GENERAL:

Proporcionar a los participantes informaciones relevantes y generales sobre la preparación y el diseño de los proyectos sociales y de inversión de tal manera que se tenga conocimientos suficientes para encarar una problemática específica, la solución de alguna necesidad prevista o la explotación de las oportunidades presentadas en cada sector.

OBJETIVO ESPECIFICO:

Suministrar los conocimientos básicos para la estructuración del esqueleto de un proyecto o programa (parte básica y esencial del diseño) aplicando el método del Enfoque del Marco Lógico (EML).

CONTENIDO DEL CURSO:

El contenido del curso estará formado por los siguientes ítems:

A. Introducción al Enfoque de Marco Lógico.

• Instrumentos básicos del sistema.
• Análisis de involucrados.
• Análisis de problemas.
• Análisis de objetivos.
• Análisis de alternativas.

B.  La matriz de Marco Lógico.

• Estructura de la Matriz del Marco Lógico.
• Proceso del Marco Lógico.
• Ventajas.
• Construcción de la matriz.
• Lista de Verificación.

C. Estudios de Casos y otros Ejercicios.

D. Control de Lectura.

ESTRATEGIA  METODOLÓGICA DEL CURSO:

La metodología utilizada en el curso-taller, estará basada en presentaciones teóricas por parte del instructor a través de la utilización de Infocus y retro-proyector. Al mismo tiempo se realizarán dinámicas de grupos y plenarias, estudios de casos en forma grupal, etc.
Al culminar el curso se tomará un control de lectura teórico de los conceptos presentados y cada grupo de trabajo presentará un trabajo grupal; ambos serán calificados.